六年??文科
教???（2012年春）
?眼?，一??期的教育
教?工作??已??束了。本?期，本人?任的是六（3）班的?文教?工作。六（3）班的60??生?中，有一?患有??症，一?肢体?疾，?有十多名成?非常差，考?分?在30以下。?了把工作做好，本人?持?真??、上?、听?、??，及?批改作?、??作?，做好?后??工作，?格要求?生，尊重?生，??教?民主，使?生?有所得，不?提高，?而不?提高自己的教?水平和思想?悟，并?利完成教育教?任?。??具体教?工作??如下：
一、激??生???趣，提高?生?文素?。
?文是一?充?思想、充?人文精神、充?智慧的?科。在新?改的大背景中，?生的自主??，培??生的?新能力，已成?教??注的??，??、交流、探究等??方式已成??堂的主流。我在?文?堂教?中，力求做到??生?得?活，??生?得?致盎然，使?生在?文??中享受??的?趣，?而?展?生的?文素?。
（一）注意?入的新?。
“?趣是最好的老?”。在教?中，我十分注重培?和激??生的???趣。譬如，在?入新??，??生一上?就能置身于一种?松和?的?境氛?中，而又不知不?地??文。我?要根据不同的?型，??不同的?入方式???生??之?。
（二）培??极探究??，?展求异思?能力。
在?文教?中，??者??言意?、?言情感、?言技巧的感悟，在很大程度上与?生的生活??、知??累、??能力、理解水平有?。?此，在?文教?中，构建??的理解、体?，要引??生仁者?仁，智者?智，大?，各抒己?。在思考??中，我穿?引?，巧妙??，以促??生在激烈的??中，在思?的碰撞中，得到?言的升?和?性的??。??利?，??生???充分思考后，能?根据已有的??，知?的?累等?表不同的?解，?有分歧的???行??。通???，??生?一步??，懂得了知?是??的，再博?的人也?有所不知，体???是?止境的道理。??的?，
工作??范文?堂气氛很活?，其?，?放的?堂教??了?生更多的自主??的空?。
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